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发布时间：2020-02-28 19:46 作者：大兴星明度假村 点击量：
47 --> 资料来源：新手父母出版 Q10孩子妈咪免费妈妈宝宝东山30甇瑞 团队拓展训练不能理解话语的真正意思
我们与人交谈时，不见得每次都有什么重要的话题，有时彼此只是无关紧要的闲扯，或开开玩笑，甚至是形式化的问候或打打招呼。
但亚斯伯格症候群的孩子却会对这种闲聊、问候或一些惯用语非常认真地看待，也由此产生出误解。他们往往不能想像他人话语中的真正涵意。
不要逃避与人对话所存在的问题
虽然亚斯伯格症的孩子不完全明了他人的真正想法，但若用心教导他们词彙的意思，仍然可以让他在与人对话时，了解惯用语和玩笑话，然后进一步让他们理解他人话语背后的意涵。
总之，最重要的是要细心观察孩子遭遇到什么样的困扰，耐心地从旁协助，以避免孩子受到不必要的困惑。
无法藉着字词的意义了解他人说话的意思，当对话中夹杂有惯用语、成语或玩笑话时，就听不懂对方说什么，而要经过说明之后，才能够完全理解。
‧玩笑话
对类似「我三秒就可以飞到学校」这种玩笑话会很认真地相信。不能理解旁人带有夸张意味的语言。
‧惯用语
不能理解「三只手」、「顺手牵羊」等具有字面以外意义的惯用语。频繁使用一些不自然的语彙。
‧特殊用语
不能理解「加油！」「小心！」这类将每个字单独来看就失去意义的语词。
‧礼貌用语
在需要表现礼貌的场合不使用礼貌用语，却在不必要的场合过分地客气。亦即不会随着所处的环境调整说话的方式。
★常见的困扰
对「有头有脸」、「横跨世界」这类语词，因不知其意而感到困惑。
不理解「有头有脸」真正的意思，甚至觉得很惊恐，还会不停地问「不是每个人都有头和脸吗？」。对「横跨世界」一词也会觉得不可思议。
★解决对策！
不可有过度反应，教他改正错误即可
当亚斯伯格孩子不能正确表达意思，或遣词用字出现异常状态时，周遭的人对他讥笑或责骂，将会造成非常大的打击。此时，父母或师长应耐心教孩子正确的对应，以协助他慢慢改善。
‧对孩子说话不拐弯抹角
对孩子说话时不要用夸张的语词，或用开玩笑与拐弯抹角的方式表达，如果是在开玩笑也要说明清楚。
‧教导孩子语词的含意
用对话方式让孩子了解惯用语和成语。教的时候不要注入情感表现，而是採用平实的方式。
‧孩子出错时，切莫嘲笑他
孩子出错时，受到嘲笑会感到有挫折感，甚至因赌气不肯改正过来。周围的人要以平常心看待他们的错误。
《图解亚斯伯格症 有效提升孩子人际力》
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